PROGRAM KREATIVITAS
MAHASISWA
” PELATIHAN PEMBUATAN BLOG PENDIDIKAN
BAGI GURU-GURU
DI KOTA BANGKALAN”
BIDANG KEGIATAN:
Program Kreativitas
Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M)
Diusulkan oleh:
Badrus Sholeh ( 100531100052 )
UNIVERSITAS TRUNOJOYO
MADURA
2011/2012
HALAMAN PENGESAHAN
1. Judul Kegiatan : Pelatihan Pembuatan Blog
Pendidikan Bagi Guru-guru di Kota Bangkalan
2. Bidang Kegiatan : (
) PKMP ( ) PKMK
(Pilih salah
satu) ( )
PKMT ( √ ) PKMM
3. Bidang Ilmu : (
) Kesehatan (
) Pertanian
( )
MIPA ( ) Teknologi dan rekayasa
( ) Sosial ekonomi ( ) Homaniora
(
√ ) Pendidikan
4. Ketua Pelaksana
kegiatan
a. Nama
Lengkap : Badrus Sholeh
b. NIM : 100531100052
c. Jurusan : Ilmu
Komunikasi
d. Universitas : Universitas
Trunojoyo Madura
5. Anggota pelaksana kegiatan : 6 orang
Bangkalan, 12 Juni 2012
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu
Alahamdulillah Rabbil Alamin, puji dan syukur kami
penjatkan kehadirat Allah SWT, karena rahmat dan karunia-Nya sehingga kami
dapat menyelesaikan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian
Masyarakat (PKMM) dengan judul ”PELATIHAN PEMBUATAN BLOG PENDIDIKAN BAGI
GURU-GURU DI KOTA BANGKALAN” ini dengan baik.
Penulis menyadari bahwa penyeesaian proposal ini tidak
lepas dari dukungan berbagai pihak baik secara moril maupun materil. Oleh
karena itu, dengan segala keikhlasan dan kerendahan hati penulis menyampaikan
terima kasih yang sebesar-besarnya, semoga bantuan serta partisipasi yang diberikan oleh
semua pihak bernilai ibadah disisi Allah Subhanahu Wata’ala. Amin.
Bangkalan,
06 Juli 2012
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN................................................................... ii
KATA PENGANTAR............................................................................... iii
DAFTAR ISI.............................................................................................. iv
A. Judul Program........................................................................................ 1
B. Latar Balakang Masalah......................................................................... 1
C. Perumusan Masalah................................................................................ 2
D. Tujuan.................................................................................................... 3
E. Luaran yang Diharapkan........................................................................ 3
F. Kegunaan................................................................................................ 3
G. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran.................................................. 4
H. Metode Pelaksanaan.............................................................................. 5
I. Jadwal Kegiatan..................................................................................... 7
J. Rancangan Biaya.................................................................................... 8
A. Judul Program
Pelatihan Pembuatan Blog Pendidikan Bagi Guru-Guru se-
Bangkalan
B. Latar Belakang Masalah
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi khususnya internet
melahirkan sebuah media baru yaitu blog, yang semakin lama semakin berkembang
dan dimanfaatkan dalam setiap bidang kehidupan, tak terkecuali bidang
pendidikan. Blog sebagai sebuah media memiliki berbagai fasilitas sebagai
sebuah website pribadi maupun institusi. Web blog merupakan sarana penyampaian informasi secara
online yang memiliki fasilitas dasar internet yang mampu menembus batasan ruang
dan waktu. Di tengah pesatnya perkembangan dunia yang penuh persaingan,
informasi merupakan bagian yang sangat penting dan tak terpisahkan dari
komponen pendidikan. Penyampaian informasi yang cepat, tepat dan mudah akan
sangat mendukung kegiatan pendidikan di instansi-instansi terkait.
Hal yang perlu disadari oleh pelaku-pelaku
pendidikan terutama tenaga pendidik adalah upaya untuk senantiasa meng-update kompetensi mereka. Salah satu
alternatif dalam pengembangan kompetensi dan kualitas diri adalah melalui
pemanfaatan media internet dengan membuat blog, karena web blog adalah media
yang sangat interaktif, media yang sangat dinamis untuk menambah wawasan
sekaligus untuk eksistensi diri. Blog adalah budaya digital dan komunitas
elektroniknya bertebaran di internet dan dengan sedemikian banyak blog di internet
yang selalu mencari website-website yang menarik maka blog menjadi unik.
Sejalan dengan hal tersebut, pemerintah
propinsi Jawa Timur sejak tahun 2009 telah berencana menjadikan kota Bangkalan
sebagai Cyber City untuk kawasan
Indonesia Utara. Secara bertahap, seluruh wilayah kota akan dijadikan area
akses internet nirkabel. Beberapa provider (penyedia layanan internet) telah
menyatakan komitmen untuk mendukung rencana kota internet itu.
Program pemerintah ini seharusnya dapat
direspon secara positif dan cepat oleh para pelaku pendidikan terutama dari
kalangan guru sebagai salah satu upaya mendukung program pemerintah tersebut.
Namun demikian, untuk daerah Makassar sendiri, pemanfaatan blog sebagai sarana
pembelajaran dan peningkatan kompetensi masih sangat kurang. Hal ini dapat diketahui dari hasil penelusuran yang telah kami
lakukan melalui search engine, mailing list (milis). Sebagian besar member berasal dari kalangan mahasiswa,
kalaupun ada dari kalangan guru, kebanyakan adalah pengajar mata pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di sekolahnya. Padahal blog dapat
berfungsi sebagai sarana pembelajaran online
(e-learning), peningkatan
kualitas (dengan membaca dan menulis artikel di blog yang berkaitan dengan
bidang ilmunya), dan komunikasi antara sesama guru.
Berdasarkan fenomena tersebut di atas maka kami
berinisiatif untuk mengadakan sebuah pelatihan
pembuatan web blog pendidikan. Pelatihan ini merupakan
pelatihan teoritis dan praktis dalam merancang sebuah web blog menarik,
unik dan aplikatif dengan tema pendidikan. Materi
pelatihan akan mencakup pengantar e-learning, pengenalan web blog, etika blogger, dan desain blog pendidikan.
C. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang
tersebut, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:
1.
Bagaimana pelaksanaan pelatihan pembuatan web blog sebagai media pembelajaran online pada guru-guru di kota Bangkalan?
2.
Bagaimana memanfaatkan blog sebagai media
pembelajaran online (e-learning) dan peningkatan kualitas diri?
D. Tujuan
Adapun tujuan dari program
ini adalah:
1.
Memberikan pemahaman guru-guru di Kota
Bangkalan terhadap manfaat dan pentingnya e-learning.
2.
Pelatihan pembuatan web
blog sebagai media pembelajaran online
pada guru-guru di kota Bangkalan
3.
Menjelaskan cara pemanfaatan blog sebagai media
pembelajaran online (e-learning) dan peningkatan kualitas
diri.
E. Luaran yang Diharapkan
Setelah mengikuti
pelatihan ini, diharapkan setiap peserta/guru dapat membuat sebuah blog
sendiri, mengelola, dan memanfaatkannya secara profesional sebagai media
pembelajaran menurut disiplin ilmunya masing-masing dan dapat dinikmati oleh
semua orang terutama bagi para pemerhati dunia pendidikan. Meningkatnya minat
menulis guru-guru karena inti dari sebuah blog adalah tulisan yang up to date sesuai karakteristik blog.
Mampu berkomunikasi dengan berbagai komunitas guru dan ahli di berbagai jenjang
dan daerah melalui fasilitas blog. Kesemua ini pada akhirnya akan meningkatkan
kualitasnya sebagai seorang guru dan berujung pada meningkatnya kualitas pendidikan.
F. Kegunaan
Adapun kegunaan dari program ini adalah:
1.
Bagi
pemerintah: Sebagai salah satu upaya mewujudkan program pemerintah Bangkalan
Cyber City, Bangkalan Internet Goes
to School dan sosialisasi e-education
dalam rangka mencapai Index Development Goals
2015
2.
Bagi
guru: Meningkatkan budaya menulis guru, menambah keterampilan guru di bidang
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), menambah wawasan keilmuanannya.
3.
Bagi
siswa, meningkatkan minat belajar siswa melalui metode belajar online (e-learning).
G. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
Bangkalan
merupakan kota, propinsi Jawa Timur yang menjadi icon pertumbuhan di segala sektor untuk wilayah Indonesia Barat.
Upaya perbaikan mutu pendidikan telah bayak dilakukan, di antaranya program Internet Goes to School, Gerakan Bangkalan
Gemar Membaca (GBGM), content mata pelajaram gratis (bekerja sama dengan
telkom).
Sebagian
sekolah di Kota Bangkalan telah masuk dalam jaringan Sistem Sekolah Cerdas
Indonesia (SSCI) dan E-dukasi Net (dikembangkan
oleh Pustekkom). Kebanyakan sekolah telah memiliki akses internet (WiFi)
semenjak diberlakukannya mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK) pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Warung internet (warnet)
sangat mudah dijumpai di kota Bangkalan dengan tarif sewa berkisar Rp 2500,-
hingga Rp 5000,-. per jam.
Pemerintah
kota Bangkalan telah membangun hotspot
di beberapa titik kota, sehingga setiap orang dapat mengakses internet dengan
mudah. Fasilitas internet gratis
juga dapat dinikmati di taman-taman baca GBPM (Gerakan Bangkalan Gemar Membaca).
Selain itu, hotspot juga telah banyak
disediakan oleh pengusaha dan kafe-kafe yang saat ini telah menjamur di kota
Bangkalan. Pemerintah kota Bangkalan dengan program Bangkalan Cyber City akan menjadikan seluruh wilayah kota masuk
dalam area hotspot, dengan demikian
masyarakat akan dengan mudah mengakses internet.
Meskipun demikian, guru-guru di kota Bangkalan kurang
memanfaatkan fasilitas yang ada untuk kepentingan profesinya. Penelitian
Pustekkom (2005) telah membuktikan bahwa guru-guru kurang memanfaatkan portal E-dukasi Net disebabkan karena kurangnya
minat dan pengetahuan guru-guru dalam memanfaatkan fasilitas internet. Hal yang
serupa terjadi pada guru-guru di kota Bangkalan. Kurangnya pelatihan di bidang
teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang pendidikan menjadi salah satu
sebab masalah tersebut di atas. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan akan
dapat menyelesaikan kesenjangan tersebut dan memaksimalkan pemanfaatan fasilitas internet yang telah ada
untuk kepentingan pendidikan
H. Metode Pelaksanaan
Pelaksanaan program ini meliputi beberapa tahap di
antaranya tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Berikut
penjelasan setiap tahapan pelaksanaan:
1. Persiapan
Tahap pertama adalah melakukan observasi ke
sekolah-sekolah untuk melihat sejauh mana pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran. Selain itu kami juga akan
mewawancarai guru-guru mengenai pemanfaatan web
blog dalam dunia pendidikan. Dalam tahap ini juga, kami
akan melakukan perizinan dan penyampaian kegiatan pada instansi-instansi dan
pihak-pihak terkait.
2. Pelatihan
Pelatihan ini akan dilaksanakan selama satu
hari, mulai pukul 09.00 pagi sampai pukul 17.00 sore, bertempat di Gedung Aula
MAN(Madrasah Aliyah Negri) Bangkalan. Berikut manual acara pelatihan:
|
No. |
Jadwal |
Materi |
Pelaksana |
|
|
08.00-09.00 |
Registrasi
peserta |
Tim
Pelaksana |
|
1. |
09.00 - 09.30 |
Pembukaan
|
Kepala
bidang diklat Pustekkom Jatim |
|
2. |
09.30 - 11.00 |
Pengenalan
e-learning, peluang, dan manfaatnya |
Nurhikmah,
S.Pd, M.Si |
|
3. |
11.00 - 12.00 |
Pengenalan
blog, karakteristik blog pendidikan, dan etika blogger |
Supardin,
S.Pd,M.Pd |
|
4. |
12.00 - 13.00 |
Istirahat,
sholat dan makan |
Tim Pelaksana |
|
5 |
13.00 - 15.30 |
Desain
blog pendidikan (simulasi) |
Hartoto
|
|
6. |
15.30 - 16.00 |
Istirahat,
sholat, dan snack |
Tim Pelaksana |
|
7. |
16.00 – 16.30 |
Desain
blog pendidikan (lanjutan) |
Hartoto
|
|
8. |
16.30-17.00 |
Penutupan |
Tim
Pelaksana |
Metode
yang digunakan dalam pelatihan ini adalah :
a.
Multisensory (Visual-Auditory-Kinestetik) sebagai
bentuk cara belajar cepat interaktif, membuat peserta lebih terlibat dalam
proses pembelajaran
b.
Sharing,
peserta akan dituntun untuk mengungkapkan ide-ide kreatif seputar blog, elearning dan hal-hal lain yang masih berkaitan dengan materi.
c.
Case Study, peserta diminta menyelesaikan permasalahan-permasalahan
menyangkut pemanfaatan elearning, e-education,
dan masalah-masalah yang masih relevan dengan materi pelatihan.
d.
Simulasi, peserta akan dibimbing secara
bertahap (step by step) dalam
merancang sebuah web blog yang
bertemakan pendidikan.
Metode-metode
tersebut dikemas secara menarik dan interaktif sehingga membuat peserta merasa
senang dan lebih bersemangat.
3. Evaluasi
Untuk mengukur tingkat keberhasilan program ini, maka
diadakan evaluasi atau penilaian secara kontinyu meliputi:
a.
Frekuensi kehadiran peserta pelatihan dalam mengikuti
seluruh rangkaian pelatihan (minimal 80 % kehadiran).
b.
Antusias peserta pelatihan cukup tinggi, ini dapat
dilihat dari kondisi pelatihan.
c.
Kemampuan dan kreativitas membuat blog, ini dapat dilihat
dari hasil blog guru pada saat
pelatihan.
d.
Selain itu, kami akan mengontrol hasil dari pelatihan
seperti dengan melihat hit (jumlah kunjungan) blog yang telah dibuat oleh guru-guru yang bersangkutan, jumlah
artikel yang diposting, dan rank blog di search engine (seperti google
dan yahoo) yang merupakan indikator
keaktifan blog.
4. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan
Setelah
kegiatan ini dilaksanakan, maka akan disusun laporan kegiatannya sebagai bukti
bahwa kegiatan ini telah terlaksana.
I. Rancangan Biaya
Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan Program
Kreativitas Mahasiswa Pengabdian pada Masyarakat (PKMM) ini adalah Rp
8.614.500,- (delapan juta enam ratus
empat belas ribu lima ratus rupiah) dengan rincian sebagai berikut:
|
1. Bahan Habis Pakai |
|
|
|
a.
Sertifikat peserta 100 buah @ Rp 2.000,- b.
Sertifikat PematerI 3 buah @ Rp 2.000,- c.
Note book peserta 100 buah @ Rp 2.000,- d.
Pulpen peserta 100 buah @ Rp 1.500,- e.
ID Card peserta 100 buah @ Rp 2.000,- f.
ID Card tim pelaksana 3 buah @ Rp 2.000,-
g.
Kertas A4 2 rim @ Rp 36.000,- h.
Amplop 2 pack @ Rp 15.000,- i.
Tinta printer 2 @ Rp 35.000,- j.
Kaset Mini DV 2 buah @ Rp 35.000,- k.
CD-R 1 dos (100 buah) l.
Label CD 2 pack @ Rp 30.000,- m.
Box CD 100 buah @ Rp 3.000,- n.
Map sertifikat pemateri 3 buah @ Rp 1.500,- |
Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp |
200.000,- 6.000,- 200.000,- 150.000,- 200.000,- 6.000,- 72.000,- 30.000,- 70.000,- 70.000,- 165.000,- 60.000,- 300.000,- 4.500,- |
|
Jumlah |
Rp |
1.533.500,- |
|
2. Peralatan Penunjang PKM |
|
|
|
Sewa Gedung MAN
Bangkalan100 org x 8 jam @ Rp 6.000,- |
Rp |
4.800.000,- |
|
Jumlah |
Rp |
4.800.000,- |
|
3. Perjalanan |
|
|
|
a.
Transportasi menghubungi pemateri b.
Transportasi menyebarkan undangan ke sekolah-sekolah |
Rp Rp |
50.000,- 250.000,- |
|
Jumlah |
Rp |
300.000,- |
|
4. Lain-lain |
|
|
|
a.
Biaya pemateri 3 org @ Rp 300.000,- b.
Komsumsi Peserta 100 org @ Rp 6000,- c.
Komsumsi Pemateri 3 org @ Rp 6.000,- d.
Komsumsi tim pelaksana 3 org @ Rp 6.000,- e.
Snack Peserta 100 org @ Rp 3.000,- f.
Snack Pemateri dan Tim Pelaksana 6 org @ Rp 7.500,- g.
Penggandaan Laporan 5 buah @ Rp 20.000,- |
Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp |
900.000,- 600.000,- 18.000,- 18.000,-
300.000,- 45.000,- 100.000,- |
|
Jumlah |
Rp |
1.981.000,- |
|
|
|
|
|
REKAPITULISI BIAYA |
|
|
|
1.
Bahan Habis Pakai 2.
Peralatan Penunjang PKM 3.
Perjalanan 4.
Lain-lain |
Rp Rp Rp Rp |
1.533.500,-4.800.000,- 300.000,- 1.981.000,- |
|
TOTAL BIAYA YANG
DIBUTUHKAN |
Rp |
8.614.500,- |
|
Terbilang : delapan juta enam ratus empat belas ribu lima ratus rupiah |
||
LAMPIRAN
J.
Biodata Ketua Kelompok
Ketua
a. Nama :
Badrus
Sholeh
b. Tempat/Tanggal Lahir : Bangkalan, 25 Okt 91
c. NIM :
100531100052
d. Jurusan : Ilmu Komunikasi
e. Fakultas :
Fakultas Ilmu Sosial dan Budaya
f. Waktu untuk kegiatan
ini : 10 jam/ minggu
Bangkalan, 06 Juli 2012
Yang Bersangkutan,
Badrus Sholeh
NIP. 100531100052
K. Gambaran Teknologi yang akan Diterapkembangkan
a.Contoh blog yang bertema pendidikan
http://fisikarudy.wordpress.com
b.Contoh blog Sekolah
http://blog.smansanjayapura.sch.id
http://sman2smg.blog2.plasa.com
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN
KERJA SAMA
DENGAN PELAKSANA PROGRAM
PENGEMBANGAN
LEMBAGA PENDIDIKAN DI
PERGURUAN TINGGI
Yang bertanda tangan di
bawah ini:
- Nama :
Hartoto
Jabatan :
Director Electindo
Technologies
Alamat :
Jln. Monumen Emmy Saelan No. 44
Makassar
Selanjutnya sebagai pihak pertama
- Nama :
Imam Walipada
NIM :
064104020
Fakultas/Jurusan :
FIP / Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Perguruan Tinggi :
Universitas Negeri Makassar
Alamat :
Jln. Perintis
Kemerdekaan IV Lrg. 4 No.5 Makassar
Selanjutnya sebagai pihak
kedua
Pihak pertama dan kedua
dengan ini menyatakan kesediaannya untuk bekerjasama dalam bentuk Pelaksanaan
Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKMM) Program Kreativitas
Mahasiswa (PKM) di Universitas Negeri Makassar.
Melalui kerja sama ini
sesuai dengan kemampuan dan kewenangan masing-masing, pihak pertama akan
bersedia menyediakan tempat dan sarana pendukung dalam pelaksanaan Pelaksanaan
Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKMM) Program Kreativitas
Mahasiswa (PKM) Pembuatan Blog Pendidikan
bagi Guru-Guru di Kota Makassar, pihak kedua menjadi salah satu unit
pengembangan pendidikan bagi pihak pertama untuk mengembangkan dan memajukan
mutu pendidikan.
Bersama ini pula
dinyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara kedua belah pihak tidak mempunyai
ikatan keluarga dalam bentuk apapun. Surat Pernyataan Kesepakatan Kerja Sama
dibuat tanpa ada unsur pemaksaan dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab
saling membantu dalam upaya meningkatkan kompetensi guru-guru di kota Makassar.
Makassar, 12 Oktober 2009
|
Yang Membuat Pertanyaan Pihak Pertama, HARTOTO |
Pihak Kedua, IMAM WALIPADA |
L. Denah Detil Lokasi Pelaksanaan
