PROPOSAL PELATIHAN

 

 

 

 

 

 

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

 

 

 

” PELATIHAN PEMBUATAN BLOG PENDIDIKAN BAGI GURU-GURU

DI KOTA BANGKALAN”

 

 

 

 

BIDANG KEGIATAN:

Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKM-M)

 

 

 

 

 

Diusulkan oleh:

Badrus Sholeh                      ( 100531100052 )

 

 

 

 

 

UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

2011/2012

HALAMAN PENGESAHAN

1. Judul Kegiatan           : Pelatihan Pembuatan Blog Pendidikan Bagi Guru-guru di Kota Bangkalan

2. Bidang Kegiatan     :  (    )  PKMP              (    ) PKMK

    (Pilih salah satu)         (    )  PKMT              ( √ ) PKMM

3. Bidang Ilmu            :  (    )  Kesehatan        (    ) Pertanian

                                       (    )  MIPA              (    ) Teknologi dan rekayasa  

                                       (    ) Sosial ekonomi (    ) Homaniora

                                       ( √ ) Pendidikan

4. Ketua Pelaksana kegiatan  

      a. Nama Lengkap                          : Badrus Sholeh

      b. NIM                                          : 100531100052

      c. Jurusan                                      : Ilmu Komunikasi

      d. Universitas                                : Universitas Trunojoyo Madura

5. Anggota pelaksana kegiatan           : 6 orang

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bangkalan, 12 Juni 2012

 

 

 

 

 

KATA PENGANTAR

 

 

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu Alaikum Warahmatullahi Wabarakatuhu

 

Alahamdulillah Rabbil Alamin, puji dan syukur kami penjatkan kehadirat Allah SWT, karena rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKMM) dengan judul ”PELATIHAN PEMBUATAN BLOG PENDIDIKAN BAGI GURU-GURU DI KOTA BANGKALAN” ini dengan baik.

   Penulis menyadari bahwa penyeesaian proposal ini tidak lepas dari dukungan berbagai pihak baik secara moril maupun materil. Oleh karena itu, dengan segala keikhlasan dan kerendahan hati penulis menyampaikan terima kasih  yang sebesar-besarnya, semoga bantuan serta partisipasi yang diberikan oleh semua pihak bernilai ibadah disisi Allah Subhanahu Wata’ala. Amin.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Bangkalan,  06 Juli  2012

DAFTAR ISI

 

 

 

HALAMAN JUDUL.................................................................................         i     

HALAMAN PENGESAHAN...................................................................        ii

KATA PENGANTAR...............................................................................       iii

DAFTAR ISI..............................................................................................       iv

A. Judul Program........................................................................................        1

B. Latar Balakang Masalah.........................................................................        1

C. Perumusan Masalah................................................................................        2

D. Tujuan....................................................................................................        3

E. Luaran yang Diharapkan........................................................................        3

F. Kegunaan................................................................................................        3

G. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran..................................................        4

H. Metode Pelaksanaan..............................................................................        5

I.  Jadwal Kegiatan.....................................................................................        7

J.  Rancangan Biaya....................................................................................        8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A.    Judul Program

Pelatihan Pembuatan Blog Pendidikan Bagi Guru-Guru se- Bangkalan

 

B.     Latar Belakang Masalah

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi khususnya internet melahirkan sebuah media baru yaitu blog, yang semakin lama semakin berkembang dan dimanfaatkan dalam setiap bidang kehidupan, tak terkecuali bidang pendidikan. Blog sebagai sebuah media memiliki berbagai fasilitas sebagai sebuah website pribadi maupun institusi. Web blog merupakan sarana penyampaian informasi secara online yang memiliki fasilitas dasar internet yang mampu menembus batasan ruang dan waktu. Di tengah pesatnya perkembangan dunia yang penuh persaingan, informasi merupakan bagian yang sangat penting dan tak terpisahkan dari komponen pendidikan. Penyampaian informasi yang cepat, tepat dan mudah akan sangat mendukung kegiatan pendidikan di instansi-instansi terkait.

Hal yang perlu disadari oleh pelaku-pelaku pendidikan terutama tenaga pendidik adalah upaya untuk senantiasa meng-update kompetensi mereka. Salah satu alternatif dalam pengembangan kompetensi dan kualitas diri adalah melalui pemanfaatan media internet dengan membuat blog, karena web blog adalah media yang sangat interaktif, media yang sangat dinamis untuk menambah wawasan sekaligus untuk eksistensi diri. Blog adalah budaya digital dan komunitas elektroniknya bertebaran di internet dan dengan sedemikian banyak blog di internet yang selalu mencari website-website yang menarik maka blog menjadi unik.

Sejalan dengan hal tersebut, pemerintah propinsi Jawa Timur sejak tahun 2009 telah berencana menjadikan kota Bangkalan sebagai Cyber City untuk kawasan Indonesia Utara. Secara bertahap, seluruh wilayah kota akan dijadikan area akses internet nirkabel. Beberapa provider (penyedia layanan internet) telah menyatakan komitmen untuk mendukung rencana kota internet itu.

Program pemerintah ini seharusnya dapat direspon secara positif dan cepat oleh para pelaku pendidikan terutama dari kalangan guru sebagai salah satu upaya mendukung program pemerintah tersebut. Namun demikian, untuk daerah Makassar sendiri, pemanfaatan blog sebagai sarana pembelajaran dan peningkatan kompetensi masih sangat kurang. Hal ini dapat diketahui dari hasil penelusuran yang telah kami lakukan melalui search engine, mailing list (milis). Sebagian besar member berasal dari kalangan mahasiswa, kalaupun ada dari kalangan guru, kebanyakan adalah pengajar mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di sekolahnya. Padahal blog dapat berfungsi sebagai sarana pembelajaran online (e-learning), peningkatan kualitas (dengan membaca dan menulis artikel di blog yang berkaitan dengan bidang ilmunya), dan komunikasi antara sesama guru.

Berdasarkan fenomena tersebut di atas maka kami berinisiatif untuk mengadakan sebuah pelatihan pembuatan web blog pendidikan. Pelatihan ini merupakan   pelatihan teoritis dan praktis dalam merancang sebuah web blog menarik, unik dan aplikatif dengan tema pendidikan. Materi pelatihan akan mencakup pengantar  e-learning, pengenalan web blog, etika blogger, dan desain blog pendidikan.

  

C.    Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang tersebut, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:

1.      Bagaimana pelaksanaan pelatihan pembuatan web blog sebagai media pembelajaran online pada guru-guru di kota Bangkalan?

2.      Bagaimana memanfaatkan blog sebagai media pembelajaran online (e-learning) dan peningkatan kualitas diri?

D.    Tujuan

Adapun tujuan dari program ini adalah:

1.      Memberikan pemahaman guru-guru di Kota Bangkalan terhadap manfaat dan pentingnya e-learning.

2.      Pelatihan pembuatan web blog sebagai media pembelajaran online pada guru-guru di kota Bangkalan

3.      Menjelaskan cara pemanfaatan blog sebagai media pembelajaran online (e-learning) dan peningkatan kualitas diri.

E.     Luaran yang Diharapkan

Setelah mengikuti pelatihan ini, diharapkan setiap peserta/guru dapat membuat sebuah blog sendiri, mengelola, dan memanfaatkannya secara profesional sebagai media pembelajaran menurut disiplin ilmunya masing-masing dan dapat dinikmati oleh semua orang terutama bagi para pemerhati dunia pendidikan. Meningkatnya minat menulis guru-guru karena inti dari sebuah blog adalah tulisan yang up to date sesuai karakteristik blog. Mampu berkomunikasi dengan berbagai komunitas guru dan ahli di berbagai jenjang dan daerah melalui fasilitas blog. Kesemua ini pada akhirnya akan meningkatkan kualitasnya sebagai seorang guru dan berujung pada meningkatnya kualitas pendidikan.

F.     Kegunaan

Adapun kegunaan dari program ini adalah:

1.    Bagi pemerintah: Sebagai salah satu upaya mewujudkan program pemerintah  Bangkalan Cyber City, Bangkalan Internet Goes to School dan sosialisasi e-education dalam rangka mencapai Index Development Goals 2015

2.    Bagi guru: Meningkatkan budaya menulis guru, menambah keterampilan guru di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), menambah wawasan keilmuanannya.

3.    Bagi siswa, meningkatkan minat belajar siswa melalui metode belajar online (e-learning).

G.    Gambaran Umum Masyarakat Sasaran

Bangkalan merupakan kota, propinsi Jawa Timur yang menjadi icon pertumbuhan di segala sektor untuk wilayah Indonesia Barat. Upaya perbaikan mutu pendidikan telah bayak dilakukan, di antaranya program Internet Goes to School, Gerakan Bangkalan Gemar Membaca (GBGM), content mata pelajaram gratis (bekerja sama dengan telkom).

Sebagian sekolah di Kota Bangkalan telah masuk dalam jaringan Sistem Sekolah Cerdas Indonesia (SSCI) dan E-dukasi Net (dikembangkan oleh Pustekkom). Kebanyakan sekolah telah memiliki akses internet (WiFi) semenjak diberlakukannya mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Warung internet (warnet) sangat mudah dijumpai di kota Bangkalan dengan tarif sewa berkisar Rp 2500,- hingga Rp 5000,-. per jam.

Pemerintah kota Bangkalan telah membangun hotspot di beberapa titik kota, sehingga setiap orang dapat mengakses internet dengan mudah. Fasilitas internet gratis juga dapat dinikmati di taman-taman baca GBPM (Gerakan Bangkalan Gemar Membaca). Selain itu, hotspot juga telah banyak disediakan oleh pengusaha dan kafe-kafe yang saat ini telah menjamur di kota Bangkalan. Pemerintah kota Bangkalan dengan program Bangkalan Cyber City akan menjadikan seluruh wilayah kota masuk dalam area hotspot, dengan demikian masyarakat akan dengan mudah mengakses internet.

Meskipun demikian, guru-guru di kota Bangkalan kurang memanfaatkan fasilitas yang ada untuk kepentingan profesinya. Penelitian Pustekkom (2005) telah membuktikan bahwa guru-guru kurang memanfaatkan portal E-dukasi Net disebabkan karena kurangnya minat dan pengetahuan guru-guru dalam memanfaatkan fasilitas internet. Hal yang serupa terjadi pada guru-guru di kota Bangkalan. Kurangnya pelatihan di bidang teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang pendidikan menjadi salah satu sebab masalah tersebut di atas. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan akan dapat menyelesaikan kesenjangan tersebut dan memaksimalkan  pemanfaatan fasilitas internet yang telah ada untuk kepentingan pendidikan

H.    ­Metode Pelaksanaan

Pelaksan­­aan program ini meliputi beberapa tahap di antaranya tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Berikut penjelasan setiap tahapan pelaksanaan:

1.      Persiapan

Tahap pertama adalah melakukan observasi ke sekolah-sekolah untuk melihat sejauh mana pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran. Selain itu kami juga akan mewawancarai guru-guru mengenai pemanfaatan web blog dalam dunia pendidikan. Dalam tahap ini juga, kami akan melakukan perizinan dan penyampaian kegiatan pada instansi-instansi dan pihak-pihak terkait.

2.      Pelatihan

Pelatihan ini akan dilaksanakan selama satu hari, mulai pukul 09.00 pagi sampai pukul 17.00 sore, bertempat di Gedung Aula MAN(Madrasah Aliyah Negri) Bangkalan. Berikut manual acara pelatihan:

No.	Jadwal	Materi	Pelaksana
	08.00-09.00	Registrasi peserta	Tim Pelaksana
1.	09.00 - 09.30	Pembukaan	Kepala bidang diklat Pustekkom Jatim
2.	09.30 - 11.00	Pengenalan e-learning, peluang, dan manfaatnya	Nurhikmah, S.Pd, M.Si
3.	11.00 - 12.00	Pengenalan blog, karakteristik blog pendidikan, dan etika blogger	Supardin, S.Pd,M.Pd
4.	12.00 - 13.00	Istirahat, sholat dan makan	Tim Pelaksana
5	13.00 - 15.30	Desain blog pendidikan (simulasi)	Hartoto
6.	15.30 - 16.00	Istirahat, sholat, dan snack	Tim Pelaksana
7.	16.00 – 16.30	Desain blog pendidikan (lanjutan)	Hartoto
8.	16.30-17.00	Penutupan	Tim Pelaksana

 

 

Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah :

a.       Multisensory (Visual-Auditory-Kinestetik) sebagai bentuk cara belajar cepat interaktif, membuat peserta lebih terlibat dalam proses pembelajaran

b.      Sharing, peserta akan dituntun untuk mengungkapkan ide-ide kreatif seputar blog, elearning dan hal-hal lain yang masih berkaitan dengan materi.

c.       Case Study, peserta diminta menyelesaikan permasalahan-permasalahan menyangkut pemanfaatan elearning, e-education, dan masalah-masalah yang masih relevan dengan materi pelatihan.

d.      Simulasi, peserta akan dibimbing secara bertahap (step by step) dalam merancang sebuah web blog yang bertemakan pendidikan.

Metode-metode tersebut dikemas secara menarik dan interaktif sehingga membuat peserta merasa senang dan lebih bersemangat.

3.      Evaluasi

Untuk mengukur tingkat keberhasilan program ini, maka diadakan evaluasi atau penilaian secara kontinyu meliputi:

a.       Frekuensi kehadiran peserta pelatihan dalam mengikuti seluruh rangkaian pelatihan (minimal 80 % kehadiran).

b.      Antusias peserta pelatihan cukup tinggi, ini dapat dilihat dari kondisi pelatihan.

c.       Kemampuan dan kreativitas membuat blog, ini dapat dilihat dari hasil blog guru pada saat pelatihan.  

d.      Selain itu, kami akan mengontrol hasil dari pelatihan seperti dengan melihat hit (jumlah kunjungan) blog yang telah dibuat oleh guru-guru yang bersangkutan, jumlah artikel yang diposting, dan rank blog di search engine (seperti google dan yahoo) yang merupakan indikator keaktifan blog.

 

 

 

 

4.      Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan

Setelah kegiatan ini dilaksanakan, maka akan disusun laporan kegiatannya sebagai bukti bahwa kegiatan ini telah terlaksana.

I.       Rancangan Biaya

Biaya yang dibutuhkan dalam pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian pada Masyarakat (PKMM) ini adalah  Rp 8.614.500,- (delapan juta enam ratus empat belas ribu lima ratus rupiah) dengan rincian sebagai berikut:

1.    Bahan Habis Pakai
a.       Sertifikat peserta 100 buah @ Rp 2.000,- b.      Sertifikat PematerI 3 buah @ Rp 2.000,- c.       Note book peserta 100 buah @ Rp 2.000,-    d.      Pulpen peserta 100 buah @ Rp 1.500,-        e.       ID Card peserta 100 buah @ Rp 2.000,-      f.       ID Card tim pelaksana 3 buah @ Rp 2.000,-             g.      Kertas A4 2 rim @ Rp 36.000,-         h.      Amplop 2 pack @ Rp 15.000,-           i.        Tinta printer 2 @ Rp 35.000,- j.        Kaset Mini DV 2 buah @ Rp 35.000,- k.      CD-R 1 dos (100 buah) l.        Label CD 2 pack @ Rp 30.000,- m.    Box CD 100 buah @ Rp 3.000,- n.      Map sertifikat pemateri 3 buah @ Rp 1.500,-	Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp	200.000,-  6.000,- 200.000,- 150.000,-  200.000,-  6.000,- 72.000,- 30.000,- 70.000,- 70.000,- 165.000,- 60.000,- 300.000,- 4.500,-
Jumlah	Rp	1.533.500,-
2.    Peralatan Penunjang PKM
Sewa Gedung MAN Bangkalan100 org x 8 jam @ Rp 6.000,-	Rp	4.800.000,-
Jumlah	Rp	4.800.000,-
3.    Perjalanan
a.       Transportasi menghubungi pemateri b.      Transportasi menyebarkan undangan ke sekolah-sekolah	Rp   Rp	50.000,-    250.000,-
Jumlah	Rp	300.000,-
4.    Lain-lain
a.       Biaya pemateri 3 org @ Rp 300.000,-         b.      Komsumsi Peserta 100 org @ Rp 6000,-     c.       Komsumsi Pemateri 3 org @ Rp 6.000,-       d.      Komsumsi tim pelaksana 3 org @ Rp 6.000,-          e.       Snack Peserta 100 org @ Rp 3.000,-           f.       Snack Pemateri dan Tim Pelaksana 6 org @ Rp 7.500,-            g.      Penggandaan Laporan 5 buah @ Rp 20.000,-	Rp Rp Rp Rp Rp   Rp Rp	900.000,-  600.000,-  18.000,- 18.000,- 300.000,-   45.000,- 100.000,-
Jumlah	Rp	1.981.000,-
REKAPITULISI BIAYA
1.      Bahan Habis Pakai 2.      Peralatan Penunjang PKM 3.      Perjalanan 4.      Lain-lain	Rp Rp Rp Rp	1.533.500,-4.800.000,- 300.000,- 1.981.000,-
TOTAL BIAYA YANG DIBUTUHKAN	Rp	8.614.500,-
Terbilang : delapan juta enam ratus empat belas ribu lima ratus rupiah

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LAMPIRAN

 

J.      Biodata Ketua Kelompok

      Ketua

a. Nama                                               : Badrus Sholeh

b. Tempat/Tanggal Lahir                     : Bangkalan, 25 Okt 91

c. NIM                                                : 100531100052

d. Jurusan                                            : Ilmu Komunikasi

e. Fakultas                                           : Fakultas Ilmu Sosial dan Budaya

f. Waktu untuk kegiatan ini                : 10 jam/ minggu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bangkalan, 06 Juli 2012

Yang Bersangkutan,

 

 

 

 

Badrus Sholeh

NIP. 100531100052

K.    Gambaran Teknologi yang akan Diterapkembangkan

a.Contoh blog yang bertema pendidikan

http://urip.wordpress.com

 

http://fisikarudy.wordpress.com

b.Contoh blog Sekolah

http://blog.smansanjayapura.sch.id

 

http://sman2smg.blog2.plasa.com

SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJA SAMA

DENGAN PELAKSANA PROGRAM PENGEMBANGAN

LEMBAGA PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI

 

 

Yang bertanda tangan di bawah ini:

1. Nama                     : Hartoto

Jabatan                  : Director Electindo Technologies

Alamat                  : Jln. Monumen Emmy Saelan No. 44 Makassar

Selanjutnya sebagai pihak pertama

 

2. Nama                     : Imam Walipada  

NIM                      : 064104020

Fakultas/Jurusan    : FIP / Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Perguruan Tinggi   : Universitas Negeri Makassar

Alamat                  : Jln. Perintis Kemerdekaan IV Lrg. 4 No.5 Makassar

Selanjutnya sebagai pihak kedua

 

Pihak pertama dan kedua dengan ini menyatakan kesediaannya untuk bekerjasama dalam bentuk Pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKMM) Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) di Universitas Negeri Makassar.

 

Melalui kerja sama ini sesuai dengan kemampuan dan kewenangan masing-masing, pihak pertama akan bersedia menyediakan tempat dan sarana pendukung dalam pelaksanaan Pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat (PKMM) Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Pembuatan Blog Pendidikan bagi Guru-Guru di Kota Makassar, pihak kedua menjadi salah satu unit pengembangan pendidikan bagi pihak pertama untuk mengembangkan dan memajukan mutu pendidikan.

 

Bersama ini pula dinyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara kedua belah pihak tidak mempunyai ikatan keluarga dalam bentuk apapun. Surat Pernyataan Kesepakatan Kerja Sama dibuat tanpa ada unsur pemaksaan dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab saling membantu dalam upaya meningkatkan kompetensi guru-guru di kota Makassar.  

 

            Makassar, 12 Oktober 2009

 

Yang Membuat Pertanyaan Pihak Pertama,       HARTOTO

Pihak Kedua,       IMAM WALIPADA

L.     Denah Detil Lokasi Pelaksanaan